Qu’est ce que : Définition du règlement scolaire

Toutes les écoles ont besoin d’un ensemble de règles pour assurer un bon ordre dans le processus d’enseignement. Ces règles prennent la forme de règlements scolaires.L’idée de base de tout règlement scolaire est d’établir ce qui est permis et, surtout, ce qui est interdit en ce qui concerne le comportement des enseignants et des élèves.

Base du bon fonctionnement d’une communauté

Le règlement scolaire est un document qui précise en détail les règles internes qui doivent régir la conduite de l’ensemble de la communauté éducative. Une série d’aspects sont généralement inclus dans ce type de document : le respect des horaires établis, les comportements non admissibles et les sanctions correspondantes, les règles d’hygiène, ainsi que les directives générales de comportement dans les relations entre enseignants et élèves.

Objectif du règlement de l’école

Un règlement scolaire n’est pas un simple ensemble d’interdictions mais doit avoir un objectif éducatif et formateur. C’est pourquoi les règlements doivent être connus des élèves, de sorte qu’un enseignant leur explique la signification du règlement. Les élèves doivent comprendre que les règles sont positives et ne constituent pas un régime de sanction. Le respect des règles de l’école implique l’acceptation de limites éthiques dans le comportement individuel. Si les limites sont violées ou non respectées, il y a des conséquences qui doivent être suivies. Ne pas se conformer aux règles signifierait une activité académique avec de nombreuses difficultés et une éducation sans valeurs. Dans tous les cas, ce type de règlement doit être adapté à l’âge des élèves, car l’idée de respecter une règle est très différente pour des enfants de 6 ans et pour des enfants de 15 ans.

Les temps changent, l’évolution des concepts d’éducation, de respect et de droits

Au cours de l’histoire, les règles de l’école ont changé. Autrefois, les punitions physiques et une discipline stricte étaient courantes. Aujourd’hui, les règles visent à prévenir les situations indésirables (par exemple, les brimades ou le manque de respect envers les enseignants).
D’un point de vue social, il y a un débat sur le type de règles scolaires à adopter. On peut parler de deux positions. Certains soutiennent que les règles doivent être strictes, tant dans leur contenu que dans leur application. D’autres, en revanche, estiment que les réglementations doivent être flexibles et que leur application pratique doit être adaptée aux circonstances de chaque contexte académique.
Par conséquent, il existe deux méthodologies éducatives liées aux règlements scolaires. La plus stricte met l’accent sur les éléments de sanction et la plus permissive considère que l’idée d’interdiction doit être remplacée par la prévention et le dialogue.