Qu’est ce que : Définition du percentile

Le terme percentile fait partie intégrante de l’énorme quantité de concepts qui regroupent les mathématiques, par conséquent, il est d’un usage commun et fréquent dans le domaine mentionné et dans le lexique de ceux qui se consacrent à l’étude et à l’enseignement des mathématiques.Le percentile est chacun des quatre-vingt-dix-neuf segments qui résultent de la division de quelque chose en cent parties de fréquence égale.
Il est représenté par une lettre majuscule P.
Lorsque nous nous référons à un percentile particulier, il s’agira de la valeur de la variable à observer qui est inférieure au pourcentage qui a été donné. Ainsi, P20 sera le score qui sera attribué lorsqu’il est inférieur au 20e percentile des valeurs ordonnées qui ont été trouvées.
La méthode la plus simple pour calculer le percentile est la suivante : x = n*i/100. Dans cette formule, la lettre minuscule n représente le nombre d’éléments dans l’échantillon, tandis que la lettre minuscule i sera le percentile. Après avoir effectué cette opération, on obtiendra un nombre réel avec une partie entière, qui sera appelée E, et une partie décimale, qui sera appelée D. L’un des usages les plus fréquents que l’on donne au percentile est de satisfaire le besoin d’obtenir des données concrètes concernant certaines questions qui permettent d’approfondir la connaissance d’une société ou d’une communauté. Par exemple, si nous voulons évaluer la croissance des enfants, les pédiatres se baseront précisément sur les tables de percentiles pour réaliser la dite évaluation ; ils s’inspireront alors de différentes tables de percentiles selon qu’il s’agit de femmes ou d’hommes, avec des valeurs moyennes, en fonction de l’âge et du pays correspondant. Les plus couramment utilisés sont le poids, la taille et le périmètre crânien.
Sur ces lignes, il y aura plusieurs lignes, chacune avec un chiffre, par exemple 3, 10, 25, 30, 75, 90, 97. La moitié des enfants du même âge se situe au 50e percentile, tandis que 25 % sont au-dessus de ce niveau et 25 % en dessous. Toutes les lignes correspondront à des valeurs normales, si un enfant se trouve dans le 45e percentile de taille, cela sera interprété comme suit : sur cent enfants en bonne santé de son âge, 55 sont plus grands que lui et 45 sont plus petits.