Qu’est ce que : Définition de l’érudition

L’érudition, chez celui qui la possède, suppose une connaissance profonde et étendue de différents sujets, sciences, arts, entre autres, bien que les plus courants soient ceux qui se réfèrent aux disciplines littéraires et historiques. ‘L’érudition de John sur le Moyen Âge est vraiment impressionnante’.

Connaissance profonde et étendue sur divers sujets, arts et sciences, que l’on peut atteindre par l’étude et l’expérience accumulée.

Cette connaissance profonde et étendue ne peut être atteinte que par des années d’étude incessante du savoir en question. Parce qu’au-delà de la capacité innée ou de la disposition naturelle qu’un individu peut présenter à l’égard de tel ou tel sujet, personne, mais personne, pas même le plus grand savant de l’histoire ne sort du ventre de sa mère en sachant tout, mais au contraire, la connaissance ne s’acquiert qu’à travers ce qui a été dit plus haut : l’étude.
Le processus de connaissance ou d’instruction est celui qui va permettre à une personne d’acquérir des connaissances générales ou particulières dans un domaine donné et constitue sans aucun doute la voie directe vers l’érudition.

L’instruction formelle ouvre la voie

L’apprentissage n’est pas seulement essentiel pour devenir un érudit, mais il est également pertinent pour une intégration efficace dans la société et sur le marché du travail correspondant.
Ceux qui ne se conforment pas à ce processus seront exclus de toute possibilité de progrès.
Il est donc essentiel que l’État promeuve l’éducation et la mette à la disposition de toutes les couches de la société, afin que personne ne soit laissé de côté et que chacun ait les mêmes chances dans la vie.
L’enseignement formel offert par tout système éducatif commence dès le plus jeune âge, et bien entendu, les activités et les connaissances à apprendre seront en rapport avec l’âge de l’enfant afin qu’il puisse les intérioriser efficacement. Dans ce processus d’initiation, l’accent est mis sur la socialisation de l’enfant, sur l’interaction avec ses pairs et avec les adultes les plus proches.
Plus tard, au fur et à mesure que l’enfant grandit, les activités et les connaissances deviendront plus sophistiquées et impliqueront le développement de compétences pour l’appréhension de connaissances plus complexes telles que les mathématiques, la biologie, le langage, entre autres. Et petit à petit, plus de sciences seront ajoutées en quittant l’école primaire et en passant à l’école secondaire.
Dans l’enseignement secondaire, les concepts appris à l’école primaire sont approfondis afin de préparer les élèves à leur éventuelle entrée à l’université.
À ce stade de la scolarité, l’enseignement proposé est donc varié et étroitement lié aux besoins futurs de l’élève.
De nombreux établissements secondaires ont tendance à proposer aux élèves des orientations spéciales en comptabilité, économie, communication, entre autres, afin de les préparer à la carrière universitaire de leur choix.
Parmi les moyens traditionnels et non plus formels d’acquérir des connaissances, surtout celles que l’école ne nous donne pas, on peut citer : la lecture de livres, la lecture de documents, les heures de réflexion sur les sujets qu’on apprend, les pratiques de toutes sortes visant, par exemple, à démontrer certaines des questions apprises par la lecture de livres, les discussions intellectuelles que l’on peut avoir avec des collègues, parmi les plus courantes.
Une personne qui possède l’érudition susmentionnée est connue comme un érudit. Un érudit est un individu qui a reçu une éducation dans différentes sciences, arts ou disciplines, c’est-à-dire que l’érudit est en quelque sorte un sage qui peut parler avec suffisamment d’autorité sur les sujets dont il a une connaissance significative.
Dans l’Antiquité, le savant était associé à l’image d’un homme d’un âge avancé qui était une source de consultation pour les souverains et le reste de la société qui souhaitait le consulter ; de nos jours, le mot est associé à quelqu’un qui en sait beaucoup sur un sujet.
‘John est un érudit en matière de Moyen Âge, vous devriez le consulter.’