Qu’est ce que : Définition de l’enfance

Le terme enfance désigne la période de la vie humaine allant de la naissance de l’individu jusqu’à l’apparition de la puberté à l’âge de 13 ans, moment où commence l’étape suivante de la vie, l’adolescence. Jusqu’à cet âge, la personne sera donc considérée comme un enfant.

L’étape qui regroupe la majeure partie de la croissance de l’être humain.

L’enfance, également connue sous le nom de petite enfance, est la période de la vie où les gens grandissent le plus, on pourrait dire à pas de géant ; le pourcentage le plus élevé de croissance humaine se produit précisément dans cette période de la vie, et les changements physiques qui se développent pendant cette période sont pratiquement constants…

Composé de trois étapes

Elle se compose de trois étapes : la petite enfance, l’enfance précoce et la seconde enfance. Dans la première phase, la personne est appelée nourrisson et dure jusqu’à l’âge de deux ans environ ; la phase suivante va de deux à six ans et la personne est appelée enfant. Et la seconde enfance comprend de six ans à la puberté (13 ans) et à ce stade la personne sera appelée enfant… Comme nous l’avons dit, le développement, tant physique, moteur que cognitif, ira très vite, en observant différents changements que nous mentionnerons ci-dessous…

Principaux changements physiques et cognitifs

Sur le plan physique, la prise de poids sera d’environ deux kilos par an, de sorte que le poids approximatif se situera entre 12 et 15 kilos. La hauteur augmentera de 7 à 13 cm chaque année. Bien que la posture soit droite, les muscles abdominaux ne se sont pas encore développés, de sorte que l’abdomen ressemble encore à un ballon.
Le rythme respiratoire d’un enfant est plus lent et plus régulier que celui d’un adulte et sa température corporelle dépend de son environnement, de ses émotions et de l’activité qu’il pratique. Le cerveau n’a pas encore atteint son développement maximal, étant à 80 %.
Les mouvements dont l’individu est déjà capable pendant l’enfance sont les suivants : contourner des obstacles, s’accroupir pendant de longues périodes, monter des escaliers, se tenir en équilibre sur un pied, lancer des objets sans perdre l’équilibre, monter à certaines hauteurs.
Et dans la partie concernant ses dispositions cognitives et de langage, à ce stade, l’enfant utilisera déjà des objets dans un but précis, fera des classifications simples, aimera lire des histoires, reconnaîtra que le langage capte l’attention de ses aînés, imitera les mots qu’il entend, aura un vocabulaire de 50 à 100 mots, et bien sûr jouera.

La famille et l’État doivent garantir les droits et les soins des enfants.

Et au-delà de ces questions strictement physiques et cognitives, nous ne pouvons pas négliger le fait que l’enfance est l’étape la plus sensible de la vie d’une personne, car c’est là que seront effectués les premiers pas dans la vie et si ceux-ci, à quelque niveau et sous quelque aspect que ce soit, ne sont pas réalisés avec soutien et attention, il est probable que la personne en sera marquée négativement pour le reste de sa vie.
La présence des parents, le soutien, les soins et l’amour qu’ils doivent apporter à leurs enfants sont certainement pertinents à ce stade de la vie d’un individu.
D’autre part, et dans ce sens de fournir des soins, la sécurité et l’éducation aux enfants, l’intervention de l’État est également très pertinente, en veillant à ce que ces droits soient respectés. Les enfants doivent être protégés notamment contre les mauvais traitements, contre l’exploitation dans tous les sens du terme, l’exploitation sexuelle et l’exploitation du travail, et leur santé doit être surveillée afin qu’ils puissent bien grandir.

Les droits de l’enfant proclamés par l’UNICEF

En 1989, les Nations unies (ONU) ont tenu une convention très importante par le biais de leur agence spécialisée pour les enfants, l’UNICEF, et ont déclaré les droits des enfants du monde entier : accès à la santé, à la vie, au jeu, à s’exprimer librement et à pouvoir partager des opinions avec d’autres, à avoir une famille, à pouvoir professer librement une idéologie et une religion, et à être protégés contre tout type d’abus.