L’éducation sociale est une sous-discipline de type pédagogique, aux ordres de l’éducation, qui s’occupe exclusivement de promouvoir l’incorporation des étudiants dans les différents réseaux sociaux qui l’entourent avec la mission d’assurer son développement dans tous les aspects et à tous les niveaux et ainsi être en mesure d’élargir non seulement leurs aspirations dans l’éducation mais aussi dans la participation professionnelle, future, bien sûr, et sociale, entre autres questions, qui affectent directement leur développement.
L’éducation sociale est une forme d’intervention sociale qui sera réalisée à partir de stratégies et de contenus éducatifs dans le but de promouvoir le bien-être social et d’améliorer la qualité des personnes en général et surtout la résolution des problèmes des groupes marginalisés qui ont été laissés en dehors du système.
Faire respecter les droits et prévenir la marginalisation
L’objectif de l’éducation sociale est, d’une part, de prévenir ces problèmes de marginalisation et, d’autre part, de veiller à ce que tous les individus voient leurs droits respectés, en bref, d’optimiser les processus de socialisation : l’incorporation des individus dans différents réseaux sociaux favorisera le développement de leur sociabilité et permettra leur circulation sociale. Entre-temps, cette promotion sociale et culturelle ouvrira la possibilité d’acquérir différents biens culturels, ce qui, bien entendu, élargira les perspectives des personnes intéressées.
Fonctions
Les fonctions de l’éducation sociale comprennent : l’observation des contextes, des comportements et des attitudes qui permettent de détecter les individus ou les groupes qui se trouvent dans une situation d’inadaptation ou de marginalisation ; le contact avec ces mêmes sujets, la collecte d’informations sur leur vie, leurs problèmes, leurs relations, afin de savoir quelle est la meilleure stratégie dans chaque cas ; la planification de la stratégie éducative qui favorisera la participation et qui entraînera évidemment une amélioration de la qualité de vie des personnes concernées ; la médiation entre les sujets et les institutions sociales, scolaires ou professionnelles, selon le cas, afin de leur faciliter l’accès à celles-ci.
Il convient de noter que l’éducation sociale couvre un large éventail de domaines dans lesquels elle intervient, notamment : l’éducation des adultes, l’éducation sociale spécialisée, l’animation socioculturelle, l’éducation non formelle, l’éducation à l’environnement, l’intervention auprès des personnes âgées et l’intervention en matière de toxicomanie.
L’éducation est la grande porte pour avoir un avenir
Comme nous le savons, l’accès à l’éducation, dans tous les cas, facilitera et contribuera à jouir d’un meilleur avenir, avec de meilleures possibilités, tant sur le plan personnel que professionnel, ceux qui bénéficient d’une préparation pourront concourir pour de meilleures conditions de travail dans leur domaine d’action.
L’éducation améliore incontestablement la qualité de vie de chacun, et c’est pourquoi les sociétés de tous les temps ont travaillé à la développer, à l’améliorer, à l’étudier de différents points de vue afin de s’améliorer elles-mêmes.
Nous devons également dire qu’il s’agit de l’une des créations humaines les plus importantes que l’homme ait faites pour surmonter ses limites.
Sans éducation, il n’y a pas de développement ou de progrès possible, c’est une réalité concrète, cela peut sembler un cliché mais c’est ainsi.
Traditionnellement, l’éducation est associée au processus formel d’apprentissage dans les instituts d’enseignement ou les écoles, mais le processus d’éducation est bien plus que cela, il comprend d’autres aspects et enseignements qui commencent dès la naissance de la personne, qui seront pris en charge par ses parents et son environnement le plus proche.
Il faut aussi mentionner l’éducation que nous apportent nos pairs, l’éducation populaire, celle que l’on apprend dans la rue, disons.
D’autre part, le fait de vivre avec d’autres personnes nous fournit une éducation, sans parler de la fréquentation de lieux qui offrent une éducation non formelle ; tous ces acteurs nous forment et contribuent à la formation personnelle et sociale de la personne.
Un autre aspect que nous ne pouvons ignorer lorsque nous parlons d’éducation est qu’il y a de nombreuses années, et jusqu’au XIXe siècle environ, qui a apporté de nouveaux paradigmes à de nombreux niveaux et de nombreuses façons, l’éducation était un privilège dont jouissaient quelques-uns, bah, les classes privilégiées de la société qui pouvaient payer les enseignants ou faire voyager leurs enfants pour qu’ils puissent étudier dans des écoles d’élite.
Mais après la révolution industrielle, cette situation a commencé à changer progressivement et, heureusement, l’éducation est devenue un droit pour tous, indépendamment de la race, de la classe, du sexe, de l’âge, etc.