Qu’est ce que : Définition de l’échelle des valeurs

Une échelle est une succession ordonnée de valeurs de même qualité.Et une valeur, en revanche, est la qualité que les individus confèrent aux choses, aux individus, aux faits, c’est-à-dire l’estimation, positive ou négative, que nous attribuons aux matières précitées.
D’autre part, les valeurs sont les caractéristiques morales inhérentes à une personne, telles que : l’humilité, la responsabilité, la solidarité, entre autres.

Liste personnelle et subjective de valeurs hiérarchisées qui oriente l’action de chaque individu.

Parallèlement, une échelle de valeurs sera cette liste de choses, de questions morales qui sont importantes pour chaque personne en particulier.
Tout comme chaque individu est singulier, unique et ne ressemble à aucun autre individu, chaque individu aura un ensemble de valeurs particulier et unique, c’est-à-dire que beaucoup peuvent ressembler ou coïncider avec celles d’autres individus, mais cet ensemble de valeurs est personnel et unique à chaque individu. Les conventions morales qui existent dans chaque société, et qui qualifient donc certaines situations, comportements et actions de bons ou mauvais, d’acceptables ou d’inacceptables, font que sur certains aspects les échelles de valeurs de certains individus coïncident, mais que sur les questions plus fondamentales, l’individualité prévaudra.
Les valeurs sont d’une importance fondamentale car elles permettent aux gens de faire la différence entre le bien et le mal, le bon et le mauvais, le bon et le mauvais.

Elle se développe dans l’enfance et peut être modifiée au fil du temps, des expériences et des nouvelles croyances.

La phase de l’enfance, c’est-à-dire le moment où les enfants commencent à interagir avec leur environnement et reçoivent un enseignement de leur famille et de l’école, est le moment de la vie d’une personne où les valeurs susmentionnées sont acquises.
C’est à ce moment-là qu’ils sont appris, compris et établis, et l’expérience et l’enseignement qu’ils reçoivent dans ce sens sont donc fondamentaux.
C’est l’étape la plus importante, mais l’acquisition de valeurs ne s’arrête pas là ; à l’âge adulte, les personnes pourront continuer à ajouter de nouvelles valeurs grâce à l’expérience qu’elles accumulent dans la vie, et aussi grâce au développement de leur point de vue personnel, qui n’est pas celui de leurs parents ou de l’école.
D’autre part, à l’âge adulte également, il est courant que certaines valeurs soient modifiées en raison du changement d’opinion qu’elles peuvent avoir sur certaines questions et également en raison de l’ajout de nouvelles croyances.
Il n’existe pas d’individu qui n’ait pas une échelle de valeurs qui le gouverne et le guide dans sa vie, dans ses actions, ses décisions et ses omissions.
Par conséquent, nous devons dire qu’il y a certaines valeurs qui sont au-dessus des autres, c’est-à-dire qu’elles sont plus importantes et c’est précisément le but de cette échelle, les identifier, afin d’agir en conséquence.
Lorsqu’une personne viole une valeur pertinente de son échelle, elle se sent sans aucun doute très en colère contre elle-même, ce qui peut déclencher une forte lutte interne qui met la personne dans une situation personnelle difficile.

Respecter notre échelle de valeurs

Une façon de contrer cette situation désagréable est d’essayer d’être fidèle à notre échelle de valeurs, de la respecter et de la rendre digne par nos actions.
Il est très courant de dire et de penser quelque chose puis de faire tout le contraire, c’est là que l’on laisse la porte ouverte aux contradictions.
L’absence de cette échelle, d’une certaine manière, laissera l’homme très vulnérable et seul dans le monde, à la merci de la volonté d’autres personnes qui n’ont peut-être pas les meilleures intentions.
En revanche, ceux qui disposent d’une échelle de valeurs, par exemple avec l’ordre suivant : amour, paix, respect, tolérance, unité, solidarité, seront certainement des individus qui favoriseront toujours des actions visant à leur propre bien-être et à celui de leur entourage, et seront défavorables à ceux qui proposent absolument le contraire, comme la haine, le manque de respect, l’égoïsme, l’inégalité et le mensonge.
L’étude des valeurs correspond à l’axiologie, qui est une discipline faisant partie de la philosophie.