Qu’est ce que : Définition de l’apprentissage

Le mot apprendre est un terme qui est étroitement lié à l’acquisition de connaissances et à la fixation de données et d’informations dans notre cerveau.

Le processus par lequel les connaissances sont acquises.

Bien que cette activité soit particulièrement associée aux humains, force est de constater que les animaux ont la capacité d’apprendre des comportements grâce à l’enseignement de leurs propriétaires ou à la formation dispensée par des professionnels.
En général, nous l’utilisons dans deux sens : d’une part, nous l’utilisons pour décrire l’obtention de connaissances sur quelque chose, un sujet, une question, etc.
Et d’autre part, nous l’utilisons pour exprimer la fixation de quelque chose, généralement une information, une information spécifique, une partie d’un texte, entre autres, dans notre mémoire.

Un apprentissage constant et progressif

Le cerveau humain est conçu d’une manière spéciale et préparé pour assimiler toutes sortes de connaissances, par conséquent, il peut apprendre de diverses manières, comme c’est le cas de l’observation directe, par le raisonnement, par l’étude, en interaction avec les pairs, parmi les principaux moyens.Les êtres humains vivent des questions d’apprentissage en permanence.
Les gens viennent au monde vides de connaissances, quand nous naissons nous n’avons aucune connaissance, nous allons l’acquérir progressivement par l’expérimentation, par ce que nos parents et le reste de notre environnement nous apprennent.
Il convient de noter que les êtres humains n’apprennent pas seulement des matières scolaires, mais tout au long de leur vie, ils apprennent une variété d’autres choses telles que : des valeurs, des comportements, des activités, qui sont le résultat de la fréquentation de l’école, de l’université, entre autres institutions éducatives, mais aussi de l’observation, de l’expérience, de l’étude, de l’interaction avec les autres et du raisonnement de chaque individu.
Nous appelons apprentissage le processus par lequel nous sommes capables d’acquérir des connaissances, des compétences et aussi de modifier ces dernières dans le but d’obtenir un progrès grâce au changement, et sans aucun doute l’apprentissage se distingue comme l’une des capacités mentales les plus remarquables que nous, humains, animaux et intelligences artificielles, possédons.
Nous n’apprenons donc pas tout à l’école, mais nous devons souligner que dans les établissements d’enseignement et aux différents niveaux de l’éducation formelle, initiale, primaire, secondaire et universitaire, les gens apprennent des connaissances spécifiques sur différents sujets qui leur permettront de se développer, de grandir et aussi d’être capables de prendre des décisions et de donner leur avis sur différentes questions parce qu’ils ont des connaissances sur une variété de sujets.

L’importance de l’éducation dans la progression d’une personne

L’accès à l’éducation est extrêmement important pour le progrès et le développement de toute personne, sans une éducation satisfaisante dans ce sens, les gens manqueront d’opportunités et seront dans une situation désavantageuse par rapport à d’autres qui ont eu un accès adéquat à l’éducation scolaire.
Le processus d’apprentissage humain se déroule comme suit : nous acquérons des connaissances, nous les traitons, puis nous les comprenons, et enfin nous les appliquons.
Le résultat d’un certain processus d’apprentissage est facile à voir à partir de l’observation de nouveaux comportements ou de la variation de certains comportements.
Selon les résultats positifs obtenus à cet égard par plusieurs études qui se sont penchées sur la question, la répétition de certaines actions et inclinaisons est décisive pour obtenir des progrès significatifs dans le processus d’apprentissage.
Le fait d’avoir des connaissances est très important pour obtenir des opportunités dans la vie professionnelle en particulier, l’État doit donc promouvoir la scolarisation des personnes et s’occuper de ceux qui ont moins de ressources et qui sont souvent soumis à une situation de grande vulnérabilité qui les éloigne de l’étude et les rapproche des mauvaises habitudes, et pourquoi pas aussi du travail dès le plus jeune âge, ce qui leur enlève du temps pour leurs études.
Une bonne politique éducative doit veiller à ce que chacun, quelles que soient ses différences sociales, ait la possibilité d’accéder à l’apprentissage, car cela lui garantira les mêmes possibilités dans la vie.
Le mot apprendre a une variété de synonymes qui peuvent être utilisés à sa place ou vice versa, tels que : s’instruire, se cultiver, étudier……
En même temps, elle s’oppose à des concepts tels que : ignorer et oublier, parce que celui qui ignore ou oublie manque de connaissances et de ces informations stockées en temps voulu.