Qu’est ce que : Définition de la pensée abstraite
Cette entrée est composée de deux concepts, la pensée et l’abstrait. Pour comprendre leur signification commune, il est nécessaire de partir de la signification de chacun d’entre eux. La pensée est l’activité mentale à partir de laquelle nous élaborons des idées. Les idées nous permettent de résoudre des problèmes, de prendre des décisions ou de donner notre avis. Il n’y a pas une seule façon de créer des pensées. En ce sens, il existe une pensée inductive, déductive, analytique ou créative.D’autre part, abstraire vient du verbe abstraire, qui signifie retirer quelque chose de quelque chose, séparer quelque chose de quelque chose. Cela signifie que dans l’acte d’abstraction, notre esprit met quelque chose à part. Ainsi, à partir de divers objets bleus, nous abstrayons ou extrayons l’idée de bleu, à partir de divers objets circulaires, nous abstrayons le concept de cercle et à partir de comportements aimables, nous obtenons l’idée de gentillesse.
L’idée fondamentale de la pensée abstraite issue de la philosophie et de la psychologie.
Le processus mental par lequel nous obtenons des idées à partir de choses concrètes est l’idée fondamentale de la pensée abstraite. Ce processus a été analysé sous deux angles : philosophique et psychologique. Des philosophes tels que Platon et Aristote ont réfléchi à la pensée abstraite. Platon a montré que les mathématiques sont fondées sur ce type de pensée, puisque les concepts mathématiques sont des élaborations de l’intellect obtenues par l’esprit lui-même sans avoir besoin d’expérience (les vérités mathématiques ne nécessitent pas de démonstration empirique).
Pour Aristote, la pensée abstraite est fondée sur l’opération mentale par laquelle la raison saisit l’essence de quelque chose.
Les réflexions sur la nature de la pensée abstraite se sont poursuivies avec des approches empiristes (l’abstraction est basée sur l’observation de la réalité) ou avec des approches rationalistes (la capacité d’abstraction est une faculté mentale indépendante de l’expérience).
Du point de vue de la psychologie, la pensée abstraite est le résultat de l’évolution mentale des individus. C’est à partir de l’âge de 11 ans environ que les gens sont capables de gérer la pensée abstraite ou le raisonnement. Certains courants de la psychologie considèrent que la clé de la pensée abstraite réside dans le rôle du langage, tandis que d’autres soutiennent que l’élément fondamental est l’activité neuronale.
La dimension pratique de la pensée abstraite
En dehors des théories philosophiques ou psychologiques, la connaissance de la pensée abstraite est liée à des questions très concrètes. Ainsi, grâce à certains tests ou à des tests psychotechniques, il est possible de déterminer si un enfant possède un raisonnement abstrait élaboré ou s’il a besoin d’un renforcement quelconque.
Les exercices de raisonnement abstrait sont également utilisés pour activer l’esprit en cas d’accident cérébral ou pour ralentir la détérioration mentale. La pensée abstraite est présente dans toutes sortes de situations (lorsque nous calculons mentalement une remise, lorsque nous voulons donner une définition de quelque chose ou lorsque nous essayons de résoudre une grille de mots croisés).