Qu’est ce que : Définition de la pédagogie critique
La pédagogie est la discipline qui étudie l’éducation en général. En ce sens, un pédagogue est un spécialiste de l’environnement scolaire, de la méthodologie des études, de la conception de projets éducatifs, de l’orientation scolaire ou de la formation des enseignants, parmi de nombreuses autres fonctions. L’un des courants de cette discipline générale est la pédagogie critique.Pour la pédagogie critique, les étudiants doivent atteindre une conscience critique dans leur étape éducative. Ainsi, les élèves ne doivent pas seulement acquérir des connaissances théoriques et passer des examens, mais aussi être formés en tant qu’individus conscients de la réalité qui les entoure.
Principales caractéristiques et aspects fondamentaux
– La formation de la conscience de soi de l’apprenant est nécessaire.
– L’objectif du processus d’apprentissage est de transformer la réalité sociale.
– Le système éducatif doit prendre en compte les différences sociales existantes et adopter une position engagée sur les valeurs de justice et d’équité. Les théoriciens de la pédagogie critique, notamment le Brésilien Paulo Freir, considèrent l’éducation comme un instrument permettant de changer le monde.
Le processus d’enseignement doit se concentrer sur l’auto-amélioration de l’apprenant dans son contexte social et culturel.
– Les aspects fondamentaux de la pédagogie critique doivent être basés sur la participation des étudiants, leur formation humaniste, la transformation de la société et la contextualisation de l’enseignement-apprentissage.
– Le système éducatif conventionnel favorise une culture d’oppression et de compétitivité et est lié à une culture aliénée. La pédagogie critique tente de combattre les aspects politiques, culturels et économiques qui dégradent le système éducatif.
– La pédagogie critique doit être comprise au-delà d’un mouvement strictement éducatif, tel qu’il est apparu au 20e siècle pour combattre le néolibéralisme, l’impérialisme et les fondamentalismes religieux.
– Le modèle scolaire est orienté vers une action culturelle combative qui remet en question la culture de la domination.
Autres courants pédagogiques alternatifs
Il existe d’autres courants et approches pédagogiques qui offrent également une vision émancipatrice de l’être humain. La pédagogie libertaire s’inspire de l’idéologie anarchiste et cherche à transformer la société dans son ensemble. La Nouvelle école est un modèle qui remet en question la validité de l’école traditionnelle. La méthode Montessori encourage l’autonomie des élèves. Comme la pédagogie critique, les autres courants alternatifs s’engagent à faire de l’éducation un instrument de transformation de la réalité sociale.