Qu’est ce que : Définition de la pédagogie

La pédagogie est la science de l’éducation en tant que phénomène social. Le terme est dérivé des racines grecques ‘paidos’ (enfant) et ‘gogía’ (diriger) ; en effet, dans la Grèce antique, le pédagogue était l’esclave chargé d’éduquer les enfants. Au fil du temps, le mot a acquis de nouvelles nuances jusqu’à devenir la discipline responsable de la transmission efficace des connaissances. Ainsi, toute personne impliquée dans l’enseignement doit avoir des connaissances dans ce domaine. Il convient de noter que plusieurs civilisations anciennes, à l’exception des Grecs, ont accordé une grande importance au développement d’un type d’éducation conforme à ce qu’elles considéraient comme leurs besoins et les besoins du groupe. Ainsi, on peut citer l’Égypte, l’Inde, la Chine, les anciens Juifs, etc. Dans tous ces pays, la religion revêt une grande importance, à laquelle s’ajoutent les mathématiques, la philosophie, l’art, etc.
Cependant, la pédagogie en tant que discipline à part entière a commencé à se développer au 19e siècle et s’est imposée au 20e siècle, et a accueilli en son sein une grande variété de tendances : la pédagogie traditionnelle, dans laquelle le rôle actif est joué par l’enseignant et l’élève n’est qu’un récepteur de connaissances ; la pédagogie active, dans laquelle l’élève joue un rôle actif et l’enseignant est avant tout un chef d’orchestre ; l’enseignement programmé, dans lequel la technologie joue un rôle fondamental ; le constructivisme, qui met l’accent sur la responsabilité de l’individu dans son propre apprentissage ; et enfin, la pédagogie non directive, dans laquelle l’éducateur est un motivateur qui crée des situations problématiques à résoudre. Dans une société en mutation rapide, l’éducation a un rôle fondamental à jouer dans l’adaptation de l’individu, aussi la manière dont elle est abordée est-elle également importante. Toute évolution de la manière dont l’enseignement est dispensé doit toujours tenir compte de la motivation d’une personne à apprendre, ce qui est toujours lié à l’amélioration de sa qualité de vie.