Définition de Disciple

Qu’est ce que : Définition de Disciple

Quand on pense au terme disciple, le nom et les enseignements de Jésus, qui s’adressait à un groupe de disciples pour communiquer ses idées, viennent à l’esprit. Les personnes qui écoutaient attentivement les paroles de Jésus étaient ses disciples. La Bible mentionne spécifiquement douze disciples (également appelés apôtres). Leur fonction ne se limitait pas à apprendre de Jésus, leur maître, mais ils avaient le devoir de diffuser ses enseignements et d’imiter son comportement.L’idée et la signification du discipulat dans le christianisme sont paradigmatiques. C’est un modèle de relation entre l’enseignant et l’élève qui détermine les autres approches qui ont eu lieu au cours de l’histoire.
Le disciple est convaincu de la valeur et de la vérité des propositions qu’il défend. Il est fidèle à ses idées et s’engage dans la doctrine qu’il suit. C’est pourquoi il considère qu’il est de son devoir moral de transmettre les enseignements qu’il a reçus.
Le disciple est une personne qui veut apprendre et prend comme référence intellectuelle et morale quelqu’un à qui il attribue des connaissances et des qualités supérieures. Normalement, le disciple admire son maître. La relation entre les deux peut se transformer et l’élève élargit ses connaissances jusqu’à dépasser son professeur. C’est un processus logique et assez courant dans l’histoire de la pensée humaine. Socrate était le professeur de Platon et les historiens de la philosophie considèrent que le disciple a élargi et perfectionné les idées de son maître. Et le processus s’est poursuivi avec Platon comme maître et l’émergence d’un disciple avancé, Aristote. Aristote a étudié dans l’académie de Platon pendant de nombreuses années et a fini par en être désenchanté, créant ainsi sa propre école philosophique (la
sa propre école philosophique (le Lyceum). Et on pourrait continuer ainsi, puisque Aristote était l’un des maîtres d’Alexandre le Grand.Le disciple suit un maître ou un courant intellectuel. Les mouvements culturels et surtout les religions sont basés sur la relation entre les deux. Pour qu’une personne puisse diffuser ses idées avec passion et conviction, elle a besoin d’un point de référence très apprécié, d’un leader qui attire ses élèves, lesquels peuvent à leur tour devenir des guides pour de nouveaux disciples.
Si le disciple s’écarte du courant intellectuel du maître, il y a rupture. Cette séparation a été très fréquente dans l’histoire des religions, et on parle d’hérésie lorsqu’il y a une nouvelle déviation de l’idéologie originale.