Qu’est ce que / qu’est-ce que c’est ? la recherche ? : Définition et concept

1. enquêter sur une chose ou un sujet dans un but particulier.2. rechercher les causes d’une affection par des examens cliniques et de laboratoire.
3. Aborder une méthode scientifique afin d’obtenir les résultats d’une étude.
4. Pour essayer de déchiffrer un acte criminel. Étymologie : Du latin investigāre.
Cat. grammatical : Verbe transitif.
En syllabes : in-ves-ti-gar.

Enquêter sur

En latin investigāre, il est constitué par le préfixe in-, dans ‘, et vestīgāre, pour suivre ‘, chercher ‘. Enquêter est synonyme d’analyser, de découvrir ou d’enquêter. Nous menons une enquête parce que nous ne savons pas quelque chose et que nous devons y apporter une solution.
Le concept de recherche est applicable à différents domaines, notamment les sciences, l’application de la loi ou l’histoire. L’activité de recherche est une action humaine typique, que tous les individus réalisent à un moment donné de leur vie dans l’intention d’acquérir de nouvelles connaissances, de résoudre des conflits ou des complications qui peuvent survenir, ou de répondre à des questions scientifiques qui exigent une réponse irréfutable, qui ne peut être obtenue qu’à partir d’une investigation consciente du sujet.

Recherche scientifique

En général, un scientifique commence à étudier un aspect de la réalité lorsqu’il rencontre un problème sans solution. Pour mettre en route un processus de recherche scientifique, le chercheur commence par une hypothèse explicative. Il doit alors utiliser une méthode (généralement la méthode hypothético-déductive). Ensuite, les faits trouvés sont vérifiés par rapport à l’hypothèse proposée. Après avoir vérifié que les faits sont expliqués par son hypothèse initiale, le scientifique présente ses conclusions finales.
La recherche scientifique doit répondre à certaines exigences méthodologiques, ainsi qu’à des critères d’objectivité et de rigueur partagés par la communauté scientifique. N’oublions pas que les résultats scientifiques doivent être évidents et sans aucune forme de subjectivité. Sinon, nous parlerions de pseudo-science, un domaine dans lequel l’idée de recherche objective est très discutable.
La recherche scientifique peut être comprise de plusieurs façons. Il y a la recherche fondamentale ou théorique. D’autre part, il est possible de réaliser des recherches appliquées, des recherches documentaires, des recherches sur le terrain ou des recherches expérimentales.

Recherche sur la police

Ce type d’enquête est clairement de nature scientifique. Du moment où un crime est commis jusqu’à ce qu’il soit résolu, la police active un processus complexe d’enquête. La première étape consiste à connaître tous les faits liés au crime. Ensuite, les preuves du crime sont collectées et analysées. Ensuite, les suspects sont interrogés. Enfin, la police trouve la solution à sa tâche d’investigation lorsqu’elle est en mesure de prouver par des preuves irréfutables qu’un individu a commis un crime.
Le modèle de l’enquête policière a été utilisé dans la littérature et le cinéma, où l’on retrouve tous les ingrédients qui permettent d’élucider les crimes (empreintes digitales, preuves ADN, interrogatoires ou analyse d’images). Il convient de rappeler que le personnage de Sherlock Holmes enquête sur les crimes en utilisant une méthodologie scientifique.

Recherche historique

L’historien étudie les événements du passé, qui peuvent concerner des temps anciens (par exemple, les événements de la préhistoire) ou des événements d’il y a cent ans. Dans tous les cas, la recherche historique doit clarifier une question sur la base de données objectives (informations provenant d’archives, de vestiges archéologiques ou de témoignages écrits, parmi de nombreux autres éléments).
L’historien reconstruit le passé et, pour ce faire, doit faire appel à des disciplines historiques auxiliaires (par exemple, la numismatique, l’héraldique ou la généalogie). La recherche historique repose sur une série d’étapes et de stratégies : définition du sujet à traiter, établissement d’une méthodologie, recours aux sources originales, organisation des informations et, enfin, présentation des résultats.

Tout est susceptible d’être étudié

Si une personne veut connaître ses origines, elle doit rechercher ses ancêtres. Si quelqu’un a besoin d’améliorer son activité, il devra étudier ce que fait la concurrence. Et si nous avons un examen, nous devrons étudier et donc faire des recherches sur un sujet. Ces exemples simples nous rappellent que le concept de recherche est présent dans toute activité humaine. En d’autres termes, il n’est pas possible de ne pas faire de recherche, car cela reviendrait à renoncer à la connaissance.