Qu’est ce que : Définition de la maïeutique

Le mot mayeutics est un terme d’une importance particulière dans le domaine de la philosophie, puisqu’il désigne la méthode d’enseignement basée sur la découverte par l’élève, au moyen de questions dirigées, de concepts et de connaissances qu’il possédait déjà bien qu’il ne le sache pas.En d’autres termes, la mayeutique vise à ce que l’étudiant atteigne la connaissance par son propre travail, son analyse et ses conclusions et non pas simplement par le biais de connaissances apprises.
En gros, elle se déroule comme suit : on interroge l’individu sur un problème donné et immédiatement après, sa réponse est débattue sur la base de la prise en compte de concepts généraux ; de ce débat émergera un concept original qui découle du précédent.
Ainsi, la clé de la question maïeutique se trouve dans le questionnaire, qui doit être élaboré par l’enseignant de manière à guider l’élève vers l’obtention de connaissances non conceptuelles. Il faut noter que la maïeutique est une méthode très ancienne dont l’origine remonte au IVe siècle avant J.-C. et dont la paternité est attribuée au philosophe grec Socrate, bien qu’il n’y ait pas assez de détails pour pouvoir l’affirmer.
Du côté de ceux qui s’opposent à ce que la mayeutique soit une invention socratique, l’argument principal qu’ils exposent est que la méthode employée par Socrate était basée sur l’ironie, la populaire ironie socratique, qui visait à montrer à l’interlocuteur que ce qu’il croyait savoir était en fait soutenu par ses préjugés. La maïeutique, quant à elle, s’appuie sur la théorie de la remémoration.
La mayeutique, sans aucun doute, requiert la capacité de chaque personne à découvrir la vérité en elle-même.